Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0
|
Соціально-психологічна служба інформує
|
Стилі
батьківського виховання
|
|
Стиль батьківського виховання
|
Ознаки стилю
|
Наслідки впливу на формування особистості дитини
|
|
Авторитетний
Високий рівень контролю, теплі стосунки.
|
Визнають та заохочують зріст автономії власних дітей.
Відкриті до спілкування та обговорення з дітьми встановлених правил
поведінки. Допускають зміну своїх вимог в розумних межах.
|
Діти дуже добре адаптовані: впевнені в собі, у них розвинений
самоконтроль і соціальні навички.
Вони добре вчаться в школі та мають високу самооцінку.
|
|
Авторитарний
Високий рівень контролю,холодні стосунки.
|
Віддають накази та чекають їх точного виконання.
Закриті для постійного спілкування з здітьми.
Встановлюють жорсткі вимоги та правила, не допускають їх обговорення.
Дозволяють дітям лише незначною мірою бути незалежними від них.
|
Діти, як правило, відлюдні, боязкі та похмурі, невибагливі, дратівливі.
Дівчатка найчастіше залишаються пасивними і залежними.
Хлопці можуть стати некерованими й агресивними.
|
|
Ліберальний
Низький рівень контролю, теплі стосунки.
|
Слабко або зовсім не регламентують поведінку дитини (безумовна
батьківська любов).
Відкриті для спілкування з дітьми, але домінуюча спрямованість комунікації –
від дитини до батьків.
Дітям надана необмежена свобода за умови незначного керування з боку батьків.
Батьки не встановлюють будь-яких обмежень.
|
Діти схильні до неслухняності та агресивності.
В присутності людей поводять себе неадекватно та імпульсивно, невибагливі до
себе.
В деяких випадках діти стають активними, рішучими та творчими людьми.
|
|
Індиферентний
Низький рівень контролю, холодні стосунки
|
Не встановлюють для дітей ніяких обмежень. Байдужі до власних дітей.
Закриті до спілкування через те, що обтяжені власними проблемами. Інколи
байдужість поєднується з ворожістю.
|
Діти часто проявляють свої руйнівні імпульси.
Схильні до асоціальної поведінки.
В спілкуванні часто виявляють агресивність.
|
|
|